The Unfair Reputation of Teachers: 'Easy Job, High Salary'

Widespread extra tutoring because teachers force it, low admission scores but easy, high-paying jobs after graduation... These are the misconceptions about teachers like me.

Recently, regarding the issue of teacher salaries, rampant extra tutoring, or the proposal of free tuition for teachers' children, I see many people holding a misguided view of the teaching profession. As a teacher myself, I understand the hidden aspects of this job that not everyone knows or sympathizes with.

Why is it that when talking about the issue of extra tutoring, people always blame teachers? Ask yourself, if 100% of parents didn't send their children to extra classes, how would teachers, schools, and tutoring centers survive? The truth is, extra tutoring is in high demand from both parents and students. So, even if the main classroom teacher doesn't offer tutoring classes, people still seek out other teachers' sessions. The key question is whether that teacher is reputable enough for parents and students to trust.

Simply put, parents at home teach one or two kids, and they still struggle. Meanwhile, teachers instruct classes with an average of 40-50 students, so it’s only natural that some students excel while others don't. You can't say that teachers lack dedication or deliberately withhold knowledge to force students into extra tutoring. Why don't people reflect on whether the current curriculum has been sufficiently reduced, or if the knowledge load is still too much for the class hours?

Moreover, not every teacher wants to offer extra classes. For subjects like Math, Physics, Chemistry, Literature, and English, students still rush to attend extra sessions, but for subjects like Technology, Civic Education, History, or Geography, how many students want extra classes? I’m also a teacher who used to tutor Math, even though it wasn’t my main subject. I was simply trusted by parents to help. So, what's wrong with that?

Many think that a teacher’s job is very easy, with no pressure, and that the pay is high, based on teaching hours. But they don’t realize that teachers don’t just teach in the classroom. Outside of class time, there are many other unnamed tasks teachers have to handle.

Not to mention, if a teacher is dedicated to the profession, they have to constantly seek out new teaching methods, which means rarely reusing old lesson plans. Every year, they revise their lesson plans, adding new content. Writing lesson plans is not simple; the time spent preparing for one class can take longer than the actual teaching time. This means for every hour spent in class, a teacher spends at least another hour at home preparing. So, it’s not right to say that teachers work less.

As for those who use the excuse of low entry scores for Education majors to criticize the quality of today’s teachers, I completely disagree. That might have been somewhat true five years ago, but in recent years, the entry scores for Education have been quite high, comparable to any other major, including Medicine or Information Technology. A low university entry score doesn’t necessarily equate to poor professional skills. Many graduates with top honors aren’t necessarily great teachers either.

Additionally, nowadays, teachers face immense pressure from students and parents. Any issue related to educators is scrutinized and harshly judged by the public. A moment of carelessness could cost a teacher their entire career. As a result, many of my colleagues now choose to "play it safe," doing just enough instead of being overly passionate about their work. They simply teach to get through the day, collect their salary, and handle their personal lives.

Therefore, if society doesn’t adopt a more fair perspective on the teaching profession, the ones who will suffer the most are the students – the future generation of the country.

Manh Ky

https://youtu.be/nvrHOC7neL8

---

---

Tiếng oan giáo viên 'việc nhẹ, lương cao'

Học thêm tràn lan vì thầy cô ép, điểm đầu vào thấp nhưng ra trường việc nhẹ lương cao... là những suy nghĩ sai lầm về giáo viên như tôi.

Gần đây, xung quanh câu chuyện lương giáo viên, tình trạng dạy thêm, học thêm tràn lan, hay đề xuất miễn học phí cho con giáo viên, tôi thấy nhiều người đang có cái nhìn sai lệch về nghề giáo. Bản thân tôi cũng là một giáo viên nên tôi hiểu có những góc khuất phía sau công việc của mình mà không phải ai cũng biết và cảm thông được.

Tại sao khi nói đến vấn nạn dạy thêm, học thêm thì người ta cứ lôi giáo viên ra đổ lỗi, trách cứ? Thử hỏi, nếu 100% phụ huynh không cho con đi học thêm thì giáo viên, nhà trường và các trung tâm dạy thêm kiểu gì? Đằng này, học thêm lại là một nhu cầu rất lớn từ phía phụ huynh và học sinh, thế nên dù giáo viên chính khoá trên lớp không mở lớp dạy thì người ta cũng tìm đến các lớp ngoài của những giáo viên khác. Quan trọng là thầy cô đó có đủ uy tín với phụ huynh, học sinh hay không mà thôi?

Hiểu một cách đơn giản, phụ huynh ở nhà dạy con, có một, hai đứa mà còn không dạy nổi. Trong khi đó, giáo viên dạy một lớp sĩ số trung bình từ 40-50 học sinh thì việc có em học tốt và em học chưa tốt cũng là điều bình thường thôi. Không thể nói tại giáo việc dạy không có tâm, cố tình giấu kiến thức để bắt học sinh đi học thêm được. Sao các bạn không nhìn lại chương trình sách giáo khoa hiện nay đã giảm tải đủ chưa hay lượng kiến thức vẫn quá nhiều so với thời lượng tiết học trên lớp?

Thêm nữa, đâu phải giáo viên nào cũng thích là mở lớp dạy thêm. Với các môn như Toán, Lý, Hóa, Văn, Tiếng Anh thì học sinh còn đua nhau học thêm, chứ các môn như Công nghệ, Giáo dục công dân, Lịch sử, Địa Lý... thì thử hỏi có học sinh nào muốn đi học thêm? Tôi cũng là giáo viên, cũng từng dạy thêm môn Toán cho học sinh, dù bản thân không phải giáo viên dạy chính môn Toán, chỉ là người được phụ huynh tin tưởng nhờ vả thôi. Vậy thì có gì sai?

Nhiều người cứ nghĩ công việc của một giáo viên rất nhẹ nhàng, không áp lực, tiền lương tính theo số giờ học lại cao. Nhưng họ không biết rằng, giáo viên không chỉ dạy theo tiết học trên lớp. Ngoài tiết dạy, nhà giáo còn nhiều công việc không tên khác.

Chưa kể, nếu là một giáo viên có tâm với nghề thì bản thân mỗi người còn phải tìm đủ mọi phương pháp giảng dạy mới, nên gần như không dùng lại giáo án cũ. Mỗi năm, họ lại điều chỉnh giáo án một lần, bổ sung thêm những thứ mới. Soạn giáo án là công việc không hề đơn giản, thời gian soạn một tiết giáo án còn lâu hơn thời gian thực dạy trên lớp. Nghĩa là, giáo viên lên lớp một tiết thì ở nhà ít nhất họ cũng mất thêm một tiết soạn bài. Thế nên, thời gian làm việc của một giáo viên không thể nói là ít được.

Còn về việc nhiều bạn lấy lý do đầu vào Sư phạm thấp rồi đánh giá chất lượng giáo viên ngày nay không đảm bảo, tôi cũng hoàn toàn phản đối. Điều đó chỉ phần nào đúng với khoảng 5 năm trước thôi, chứ mấy năm nay điểm đầu vào Sư phạm rất cao, không thua bất kỳ ngành nào khác, kể cả Y dược hay Công nghệ thông tin. Không phải cứ điểm đầu vào đại học thấp thì nghiệp vụ và trình độ chuyên môn kém. Nhiều người ra trường loại giỏi cũng chưa chắc đã dạy giỏi đấy thôi.

Ngoài ra, hiện nay, giáo viên cũng phải chịu áp lực cực rất lớn từ học sinh và phụ huynh. Bất kỳ một vấn đề gì liên quan đến nhà giáo cũng đều bị cộng đồng soi xét, lên án mạnh mẽ. Chỉ một thoáng không cẩn trọng, giáo viên có thể mất cả sự nghiệp. Thế nên, hiện nay, nhiều đồng nghiệp của tôi chọn cách "an phận thủ thường", làm vừa phải, dạy vừa phải thay vì quá nhiệt huyết với công việc. Họ chỉ dạy qua loa cho xong chuyện, rồi cuối tháng nhận lương lo cho cuộc sống.

Dó đó, nếu xã hội không có cái nhìn công bằng hơn với nghề giáo viên, e rằng người chịu hậu quả lớn nhất chính là học sinh - thế hệ tương lai của đất nước.

Manh Ky

https://vnexpress.net/tieng-oan-giao-vien-viec-nhe-luong-cao-4804866.html